各有關院校：
中國金融教育發展基金會成立十余年來，致力開展扶貧助學、評先獎優等公益活動，受到社會各界廣泛認同。2008年，我會理事長吳曉靈女士大力提倡開展 “金惠工程”，旨在社會公眾當中普及金融知識，提高其金融意識，防范金融風險，構建金融惠民工程。為進一步普及宣傳金融知識，培養大學生的社會責任感、鼓勵服務社會的熱情，也以此推動我會與全國各金融院校間交流合作，特舉辦普及金融知識社會實踐有獎征文活動。
一、活動參與單位：我會名譽理事單位：十五所金融院校
二、活動面向對象：十五所金融院校在校大學生
三、活動時間：6月30日～10月31日
作品收集時間：9月1日～9月20日
評定表彰時間：9月21日～10月31日
公布評選結果時間：10月31日（如有變化，以具體公布時間為準）
四、主題：以向社會公眾普及宣講金融知識的大學生暑期社會實踐活動為主題。
五、征文理念：
（一）全面參與、促進交流。本次活動旨在調動全社會參與和服務社會公眾金融教育的積極性，推進金融類院校之間的交流合作。
（二）培養人才、普及知識。貫徹英才培養計劃，促進大學生積極投身社會實踐活動，使其通過調研實踐面向社會公眾普及金融知識。
六、征文方向：
（一）對城鄉社會公眾目前金融知識的有效獲取途徑和掌握程度進行深入調查。
（二）對城鄉社會公眾最感興趣的金融知識以及投資消費習慣等進行深入調查。
（三）對民眾目前金融知識普及教育的期望及存在的不足。
（四）對關于面向社會公眾的金融知識教育工作進一步走向深入的思考。
七、征文要求：
（一）征文主題要鮮明、深刻，征文內容要充分結合實踐活動，內容充實，觀點新穎；調查報告要求材料?實，闡述問題條理清晰，有邏輯，富有特色；征文形式：學術論文、實踐報告、調查報告。
（二）原創性。提交作品應在教師指導下原創完成，嚴禁抄襲。
（三）實踐性。提交作品應在調查分析的基礎上完成，注重實踐性，支撐材料數據翔實，分析問題言之有物。
（四）嚴謹性。作品字數應在三千至五千左右，格式按照調查報告、課題論文的要求嚴格執行，引用數據和文獻要嚴謹注明。
（五）參加方式：個人或團體均可（團體以2至5人為限）。
(六)作品一律采用A4紙打印，同時附上電子版，電子版文件發到郵箱lidongqing@cfdfe.cn。
1、在電子版的作品的注明“金融知識普及教育暑期社會實踐活動有獎征文投稿”,最后附上聯系方式（包括所在學校、姓名、聯系電話、通訊地址、郵編、電子郵箱等）。
2、征文統一交到所在院校學工部（或學生處），由各校負責初評篩選，并按所分配的申報名額于9月30日前上報我會；電子版作品由作者于截止日期前自行發到指定郵箱。
3、本次活動獲獎作品將在我會網站公布。
八、有關事項
（一）評委由我會、金融機構和金融院校專家組成；
（二）評出優秀作品200篇，對獲獎作者頒發獎金500元和獲獎證書；
（三）征文格式要求
1、題目用黑體小3號字，居中；副標題用楷體小3號字，居中。
2、學校及作者
楷體，小3號字，居中。作者學校在前，姓名在后，中間空兩字距離。并在論文末頁注明詳細聯系方式（包括聯系人、聯系電話、通訊地址、郵編、電子郵箱等）。
3、各級標題及文章正文
⑴各級標題依次表示為：
一級標題：黑體，小3號字，單獨列行
二級標題：楷體加黑，小3號字，單獨列行
三級標題：仿宋體加黑，小3號字，單獨列行
四級標題：仿宋體，小3號字，不單獨列行
⑵文章正文全部用仿宋體小3號字
九、比賽評分規則：
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項目
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100
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90
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80
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70
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60
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參考標準
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參考標準
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參考標準
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參考標準
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參考標準
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調研論證
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能深入進行調研，較好查閱文獻以及從事其它形式的科研活動，有分析整理各類信息、從中獲取新知識的能力
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能較好地進行調研和分析整理各類信息，并提出較合理的實施方案
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完成調研并閱讀參考資料、文獻，能分析整理各類信息能力
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基本完成調研活動，能閱讀參考資料
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參考文獻較少，未完成參考資料及文獻的閱讀，無信息分析整理
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技術水平與實際能力
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論點鮮明，有創見；論據確鑿，論文表現出對實際問題有較強的分析能力和概括能力，文章材料翔實可靠，有說服力
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論點正確，有一定創見；論據可靠，對事物有一定的分析能力和概括能力，能運用所學理論和知識闡述有關問題
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論文能提出自己的觀點，選題有一定的價值；內容能理論聯系實際，觀點正確，論述有理有據，但獨立研究體現不足，論文缺乏深度
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觀點基本正確，并能對觀點進行一定的論述
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基本觀點有錯誤或主要材料不能說明觀點
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基礎理論與專業知識
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對研究的問題能較深刻分析或有獨到之處，成果突出，反映出作者很好地掌握了有關基礎理論與專業知識
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對研究的問題能正確分析或有新見解，成果比較突出，反映出作者較好地掌握了有關基礎理論與專業知識
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對研究的問題能提出自己的見解，成果有一定意義，反映出作者基本掌握了有關基礎理論與專業知識
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對某些問題提出個人見解，并得出研究結果，作者對基礎理論和專業知識基本掌握
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缺乏研究能力，未取得任何成果，反映出作者基礎理論和專業知識很不扎實
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創新
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有重大改進或獨特見解，富有新意，有一定的學術價值或應用價值。
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有較大改進或新穎的見解，實用性尚可
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有一定改進或新的見解
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有一定見解
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觀念陳舊
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論文(說明書)撰寫質量
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論文結構嚴謹，邏輯性強，論述層次清晰，語言準確，文字流暢，用計算機打印成文，完全符合規范化要求。標點、符號、計量單位使用準確，圖紙、框圖、表格、曲線等符合學術刊物規范化要求。
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論文結構合理，符合邏輯，文章層次分明，語言準確，文字流暢，達到規范化要求，用計算機打印成文。標點、符號、計量單位使用比較準確，圖紙、框圖、表格、曲線等基本符合規范化要求。
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論文結構基本合理，層次較為分明，文理通順，基本達到規范化要求。用計算機打印成文。標點、符號、計量單位使用基本準確，圖紙、框圖、表格、曲線等基本符合要求。
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論文結構基本合理，論證基本清楚，文字尚通順，勉強達到規范化要求
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內容空泛，結構混亂，文字表達不清，錯別字較多，達不到規范化要求
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十、聯系方式
聯 系 人：李榮華 李東清
聯系電話：010－63577238 13801003623
傳真電話：010－63577238
聯系地址：北京宣武區南菜園街53號2-1-201室
郵 編：100054
郵 箱：lidongqing@cfdfe.cn
附：1、分配名額表
2、2010年大學生暑期社會實踐有獎征文申報表
二〇一〇年六月十二日