為扎實推進“金育工程”項目在廣東地區(qū)中小學(xué)校順利開展，切實提升青少年金融素養(yǎng)及綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)新時代的灣區(qū)優(yōu)秀青少年，助力提升國民金融素養(yǎng)，在中國金融教育發(fā)展基金會、中共廣州市委金融委員會辦公室等單位指導(dǎo)和支持下，近日，廣州金融發(fā)展服務(wù)中心（簡稱“廣州金服”）攜手廣東外語外貿(mào)大學(xué)金融學(xué)院等高校專家?guī)熧Y團隊，共同推進“金育工程”青少年金融素養(yǎng)教育走進廣州市天河職業(yè)高級中學(xué)（簡稱“天河職中”），為學(xué)校財經(jīng)素養(yǎng)教師提供師資賦能，傳授開展金融素養(yǎng)教育的經(jīng)驗和方法，助力學(xué)校高質(zhì)量打造金融素養(yǎng)專業(yè)師資隊伍。
項目團隊與高校專家?guī)熧Y到金融素養(yǎng)課堂現(xiàn)場觀摩指導(dǎo)
在劉利校長、陳松副校長等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，天河職中積極參與推進“金育工程”項目，在實踐中探索金融素養(yǎng)教育走進中職課堂的新路徑。
項目啟動以來，廣東外語外貿(mào)大學(xué)金融學(xué)院黨委書記徐昶斌、廣州金服副總經(jīng)理王盈以及項目專家團隊，多次赴天河職中開展金融素養(yǎng)教育師資賦能和研討交流。來自廣外金融學(xué)院的孫玲副教授、張琰副教授、林路行老師以及英語教育學(xué)院禤倩映老師等專家分享了他們多年以來在實施金融素養(yǎng)教育過程中的成熟經(jīng)驗和心得體會，并結(jié)合天河職中現(xiàn)階段開展金融素養(yǎng)課程的情況，提出有針對性、建設(shè)性的意見建議，幫助學(xué)校老師進一步完善現(xiàn)有金融素養(yǎng)課程內(nèi)容和環(huán)節(jié)設(shè)計，豐富課程中的金融元素，提升金融素養(yǎng)培育效果。天河職中教導(dǎo)處鐘勇強主任、教研處劉艾珍副主任、財經(jīng)商貿(mào)專業(yè)部陳磊明部長、楊婧副部長以及財經(jīng)素養(yǎng)課題組司徒曉峰、李圓、黃光霞、劉艾珍、何慧如等教師代表也暢所欲言，與項目專家團隊就課程及活動設(shè)計如何更貼合學(xué)生學(xué)習(xí)需求等方面的問題展開深入交流探討，并表示從中獲益良多，未來會將專家教授們提出的寶貴建議融入到教學(xué)實踐中，打磨出一套精品金融素養(yǎng)課程，助推金融素養(yǎng)教育高質(zhì)量發(fā)展。
項目專家團隊多次與學(xué)校開展金融素養(yǎng)教育專題研討交流
目前，“金育工程”項目在天河職中如火如荼進行中，《初識嶺南金融》《破冰與財商初識》《金錢的世界》《儲蓄小目標(biāo)》《實踐課：千年商都，天子南庫——破解廣州的“財富密碼”》等金融素養(yǎng)系列特色課程有序開展，帶領(lǐng)學(xué)生由淺入深，探索金融世界的奧秘。在實踐課堂上，課題組司徒曉峰老師創(chuàng)新采用體驗式教學(xué)法，通過沙盤模擬的形式，模擬古代行商經(jīng)營，生動重現(xiàn)了海上絲綢之路貿(mào)易的運作流程及物流、資金流、信息流的協(xié)同過程。實踐課串聯(lián)了前置課程中所學(xué)的關(guān)于嶺南金融發(fā)展史、廣州十三行與海上絲綢之路貿(mào)易、收入與風(fēng)險、會計基礎(chǔ)等理論知識，讓學(xué)生在親身體驗?zāi)M經(jīng)營樂趣的同時，將所學(xué)運用到實踐當(dāng)中，體驗如何通過勞動和智慧創(chuàng)造財富。在此過程中，同學(xué)們學(xué)會了如何精確計算成本與支出，懂得了如何平衡風(fēng)險與收益，通過團隊協(xié)作各自發(fā)揮所長，學(xué)會全盤考慮并做出最佳策略選擇，同時充分領(lǐng)略敢為人先、務(wù)實開放、創(chuàng)新求變的粵商精神和廣州精神，增強了自身對國家和城市的認同感和自豪感。
項目融合了現(xiàn)場教學(xué)、專題教學(xué)、體驗式教學(xué)等多元化教學(xué)形式的金融素養(yǎng)課堂
新穎有趣的教學(xué)形式，充分調(diào)動了學(xué)生主動學(xué)習(xí)和思考的積極性，實現(xiàn)了在“玩中學(xué)、做中學(xué)，學(xué)中悟”的良好效果，課堂氛圍十分熱烈。課后，同學(xué)們紛紛表示希望能有更多機會參與類似的實踐課程，在實踐中學(xué)習(xí)和鞏固學(xué)到的金融知識，提升金融素養(yǎng)。
部分學(xué)生的課堂反思總結(jié)（摘選）
下一步，“金育工程”項目團隊將秉承“金融為民，合力育人”的理念，扎實推進“金育工程”項目具體實施和保障工作，為中小學(xué)生提供全面、系統(tǒng)的金融知識普及，引導(dǎo)在校生樹立科學(xué)的金融觀念，合理的消費理念，強化金融維權(quán)意識和提升自我保護能力，積極探索如何構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會、機構(gòu)等多方金融素養(yǎng)教育協(xié)同機制，同時也為師資賦能，為廣大中小學(xué)生帶來更多優(yōu)質(zhì)的金融素養(yǎng)教育服務(wù)，實現(xiàn)金融素養(yǎng)教育質(zhì)量和水平的全面提升。同時，希望將“金育工程”的項目成果不斷復(fù)制推廣，在更多的中小學(xué)校開花結(jié)果，讓更多的青少年學(xué)生受益，切實推動金融素養(yǎng)教育納入國民教育體系，助力加快金融強國建設(shè)。