為扎實(shí)推進(jìn)“金育工程”項(xiàng)目在廣東地區(qū)中小學(xué)校順利開(kāi)展，切實(shí)提升青少年金融素養(yǎng)及綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)新時(shí)代的灣區(qū)優(yōu)秀青少年，助力提升國(guó)民金融素養(yǎng)，在中國(guó)金融教育發(fā)展基金會(huì)、中共廣州市委金融委員會(huì)辦公室等單位指導(dǎo)和支持下，3月25日，廣州金融發(fā)展服務(wù)中心（簡(jiǎn)稱“廣州金服”）攜手華南師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院師資團(tuán)隊(duì)，共同推進(jìn)“金育工程”青少年金融素養(yǎng)教育走進(jìn)廣州市海珠區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，在海珠區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)富基校區(qū)選修課的課堂上，帶領(lǐng)小學(xué)五、六年級(jí)的同學(xué)們沉浸式學(xué)習(xí)金融知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)金融、懂金融、信金融、用金融，綜合提升青少年金融素養(yǎng)。
當(dāng)天，華師經(jīng)管學(xué)院青年教員鄭思琦以“認(rèn)識(shí)‘錢’朋友”為主題，從貨幣的起源與發(fā)展講起，結(jié)合“以物易物”模擬集市體驗(yàn)，教會(huì)同學(xué)們?nèi)绾魏侠砝檬稚嫌袃r(jià)值的物品和他人進(jìn)行交易，面臨合作與競(jìng)爭(zhēng)時(shí)應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)共贏等知識(shí)。生動(dòng)形象的交易場(chǎng)景模擬，寓教于樂(lè)，讓同學(xué)們身臨其境學(xué)習(xí)生活中的金融常識(shí)，收獲滿滿。
豐富詳實(shí)的金融知識(shí)、“沉浸式”的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，引得同學(xué)們認(rèn)真思考、學(xué)以致用、主動(dòng)參與、踴躍發(fā)言。課堂氛圍十分熱烈，樂(lè)趣與收獲并存，知識(shí)的火花在互動(dòng)中迸發(fā)。學(xué)校助教陳彎老師也在課后表示：“感謝授課老師的精彩呈現(xiàn)，孩子們很投入，我在一旁也學(xué)到了很多，期待下周的課堂！”
下一步，“金育工程”項(xiàng)目執(zhí)行團(tuán)隊(duì)將秉承“金融為民，合力育人”的理念，扎實(shí)推進(jìn)“金育工程”項(xiàng)目具體實(shí)施和保障工作，為中小學(xué)生提供全面、系統(tǒng)的金融知識(shí)普及教育，引導(dǎo)在校生樹(shù)立科學(xué)的金融觀念，合理的消費(fèi)理念，強(qiáng)化金融維權(quán)意識(shí)和提升自我保護(hù)能力，積極探索如何構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)、機(jī)構(gòu)等多方金融素養(yǎng)教育協(xié)同機(jī)制，同時(shí)也為師資賦能，為廣大中小學(xué)生帶來(lái)更多優(yōu)質(zhì)的金融素養(yǎng)教育服務(wù)，實(shí)現(xiàn)金融素養(yǎng)教育質(zhì)量和水平的全面提升。同時(shí)，希望將“金育工程”的項(xiàng)目成果不斷復(fù)制推廣，在更多的中小學(xué)校開(kāi)花結(jié)果，讓更多的青少年學(xué)生受益，切實(shí)推動(dòng)金融素養(yǎng)教育納入國(guó)民教育體系，助力加快金融強(qiáng)國(guó)建設(shè)。